早教最早几个月开始？
“ 早”这个字，是相对的。 对人类大脑的研究表明，在胎儿期（孕20周）和出生早期（1岁内），是人类大脑迅速发展的时机。 对婴儿而言，0-3岁是智力发展迅速的时期，也是可塑性很强的时期。很多能力，如果在敏感期内得不到充分发展，以后就很难甚至无法获得。所以，如果家长希望孩子长大后拥有出色的学习能力、语言能力、社交能力等，那么小时候就应重视这些能力的培养与开发。 但值得注意的是，这些能力并不是只能在这个年龄段获得。
作为成年人，我们依然可以练习提高语言能力；通过思考、阅读来提升认知水平；通过与同事、朋友的沟通来锻炼社交技能等等。 所以，“早”并非是指某个具体的时间点或某项具体的能力。它意味着一种态度——在早期婴幼儿阶段，父母应当重视孩子的素质和能力培养。
当然，这种能力培养应该是基于对孩子基本生理需求的满足之上的。也就是说，在饮食、睡眠、安全等基础需求得到满足的前提下，再考虑能力的培养。 同时，我也赞同关于早期教育“贵精不贵多”“ 贵在坚持”的观点。 在0-3岁这个阶段，爸爸妈妈们应该抓住宝宝的各种敏感期，给予宝宝必要的帮助和引导。比如语言上的敏感期(0-6岁)，逻辑思维的敏感期(3-12岁)，身体运动的敏感期(0-6岁)等等。
每个宝宝都有不同的特质和喜好，家长需要做好长期培养的打算——既要足够耐心，又要持之以恒。 如果您已经准备好了接受早期教育的理念，那接下来就是最关键的：行动！