如何对孩子进行挫折教育？
要让孩子明白每个人都会遭遇挫折
生活中每个人都难免遇到很多的困难和挫折，孩子亦是如此。一些父母认为“挫折教育”是在孩子遇到困难时才要考虑的事情，所以没有把给孩子上挫折课提到日程上来，总是在孩子挨了“摔”之后，才想起要教育他怎么“爬”起来。其实，让孩子意识到生活中总会有困难存在，这种“挫折教育”是“不摔即行”的。
日常生活中，父母可以告诉孩子“人的一生会经历很多事情，有喜有悲，有顺利有挫折”，并从自己的亲身经历讲起，如“前两天妈妈打算做一个蛋糕，好多次都做糟了，最后努力才做成功”，让孩子意识到挫折是生活中的一部分，每个人都会遇到。也可以向孩子讲一些中外名人成功背后的故事，让孩子知道“滴水能把石穿透，万事功到自然成”的道理。这样，孩子遇到真正困难时，才会有一个更加理智心态。
挫折不仅是人生常事，而且还是好事
很多父母都认识到失败是成功之母，挫折是长智慧的台阶。因此，孩子在遭受挫折之后，总不忘对孩子讲：“吃亏是福”、“失败是成功之母”等等。其实，这些对孩子的启发和教育不是不行，而是不能在孩子遇到挫折之后说，这时说这些只会更加打击孩子的自信和自尊。因为刚遭遇挫折的孩子，自尊心正受到强烈的打击，他们很难接受这一说法。如果硬要把这些“大道理”塞给孩子，很可能会被理解为在“伤口上撒盐”而产生逆反和逃避心理。这时，父母的正确做法是不提“启发性”要求，让孩子好好休息，先从受挫情境中脱离出来，待孩子平静后，再从日常小事上，慢慢渗透“挫折是福”的教育。
对学龄前儿童来说，可以从一些简单的事物和道理上给他们讲，如“不经历风雨，怎么见彩虹”；“人要爬树，必先屈膝”；“逆水行舟，不进则退”如果孩子大些，就可以结合一些有挑战性的活动来进行，如学游泳、学轮滑等等，父母让孩子记住“学游泳时，喝过多少水；学轮滑时摔过多少跤”，让孩子看到自己最需要的，是要不断挑战和战胜自己，要不畏失败和畏惧困难。
要让孩子从挫折中获得经验教训
孩子遇到的挫折，并不一定是“好事”和“福事”，如果遭遇挫折后，父母没有教导孩子怎么面对和思考，那很可能在下次还会同样在同一个“石头”上绊倒。让孩子在挫折中吸取经验教训，也是挫折教育中不可缺少的一部分。这一步教育的重点是，让孩子自己思考和分析失败的原因，而非父母越俎代庖。因为父母的分析和总结，往往是言之在理，但无法在孩子心中产生“共鸣”。
让孩子自己分析失败原因，并不是父母在一旁置之不理，而是在孩子伤心过后，给孩子适当的提醒，然后交还孩子自己去思考。比如，孩子在幼儿园参加歌唱比赛失败了，父母不要第一时间就说“没关系，下次再努力”，最好是过两三天，找适当时间，温和地对孩子说：“那天歌唱比赛失败了，有没有好好分析原因，下次怎么去干？”孩子就会开始反思，从自己声音响亮程度、表演感情和表情等方面进行分析，并寻求下次正确的做法。父母要了解的是，孩子第一次分析失败原因，往往没有思路和头绪，要不断鼓励孩子认真寻找客观和主观原因，总结经验教训。