婴儿舌头短有什么影响？
我的宝贝儿，舌系带过短，因为一直吃手，发现的时候已经有点晚了，去医院看了，医生让做切术，说会影响说话，当时很担心，孩子这么小就手术，害怕有影响。后来问了身边的人有类似的情况，都说没事，只要多训练孩子语言功能，就没问题。就这样，我们没有手术，每天给孩子练习说话，现在三岁了，不仅会说话，而且吐字清楚，发音标准。真的很感谢那位医生，是位好医生！下面我给大家说说如何训练宝宝语言的。
1.不要担心孩子的发音不准。宝宝在学说话的过程中，总会出现这样或那样的发音问题，比如把“哥哥”喊成“得得”；会把“苹果”说成“平等”等等，出现这些问题，父母不必担心，这是由于婴幼儿的语言发育过程决定的。
在学说话的过程中，宝宝先从单音节词汇学习起，如“爸”“妈”……这些单音节词非常容易拼读，因此也很容易学会。随后在单个音节的基础上组合而成词，最后组成句子。在单个音节的练习中，宝宝最先发准的就是双唇音—b、p、m这几个音。所以当孩子将“爸爸”的“巴”发成“拔”时，爸爸妈妈可千万别急着纠正哦。 相反，当听到孩子发出“波”“泼”等声音时，那可是孩子在向我们表达“他说了，快表扬他呀！”
2.多给宝宝创造语言环境。俗话说“言传身教”，宝宝的学习能力强，但理解能力较弱。父母最好做到“言教”和“身教”的统一。 当宝宝学说话时，无论他发出的语音如何，作为父母都要认真地给予回应，最好能用到跟他一样的词汇进行表达。例如，宝宝想说“饭饭”，却只说“拔拔”，那么家长就要及时纠正并告诉他“饭饭”是什么。 如果孩子刚开始学语阶段，父母双方一人在一旁用丰富的语言跟宝宝交流，另一人则假装很忙，不予理睬。这样的训练效果会更好。
宝宝学话有一个特点，就是喜欢模仿。父母要注意自己的言行，不要给宝宝树立不好的榜样。 3.多给娃读绘本。阅读不仅能增强宝宝的认知还更能扩大宝宝的词汇量。 三岁的宝宝已经开始认字了，此时是培养阅读习惯的最佳时机。家长可以每天安排一段时间和孩子一起共读，在读书的同时拓展词汇量，丰富语料库。
除了亲子阅读外，家长还可以利用孩子兴趣广泛的特点，借助图片和词汇卡帮助孩子扩展语言。可以准备一个词汇本，让孩子通过画画的方式，将自己理解的词汇表达出来，然后由家长补充完整。 这个方法同样适用于幼儿英语启蒙，效果杠杠滴。