力是什么作用?

陈靖萱陈靖萱最佳答案最佳答案

我一开始接触这个知识点的时候,也是一头雾水,老师讲完之后还是一脸懵逼。于是我就开始疯狂做题,做错题集,看知识点汇总,看网课视频……………… 做了很多题后,感觉力这个知识点慢慢清晰了,它真的很好懂(当然你也可以说力是最难懂的) 我就把我自己对力的理解用文字的方式表达出来,可能不是很准确,仅供参考。(力是标量,所以没有方向问题,这里说的都是代数量)

1.力是什么?——力就是改变运动状态的原因,或者说力是使物体产生加速度的原因。(牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态)

2.如何描述一个力的大小和方向?——在经典力学中,一般用力和物体的质量、物体间的作用距离,三个量来描述力的性质,但这三个量不能单独描述一个力,比如两个质量相同的物体,相距1米的时候相互吸引,那相互作用力的大小一定相同;但当两个质量相等的物体相距0.1米时,相互作用的力大小就一定不一样了。也就是说不能用一个确定的数值去表示一个具体的力。 在量子力学中,一般用波函数去描述一个微观粒子(电子、质子等)的状态,而力则是以氢离子为参考系,通过波函数进行计算得出。不过量子力学中的力比经典力学中的力要灵活得多。

3.什么叫做力的作用? ——力作用的过程就是一个运动过程,可以是速度的变化(加速),也可以是位移的变化(减速),还可以是两者同时存在。 上面说了这么多,可能有点抽象,那就用图加深印象吧! 这个图展示的是两个大小不相等的力作用于同一个物体,产生的两种不同效果,分别是加速度(a)与速度(v)的变化。

以上是我的理解,如果有不对的欢迎指正。

安天经安天经优质答主

力是物体对物体的作用。力是看不见的,它的存在只能通过改变物体的形状和改变物体的运动状态来体现。

力的大小、方向、作用点称力的三要素,三者都能影响力的效应(改变物体的形状和改变物体的运动状态)。力的单位是牛顿(N)。

力的概念的建立

力使我们日常生活中不可缺少的,我们抬手、抬脚靠的是力,建筑房屋、开山筑路、航行、飞行,也离不开力。力是人类的好帮手,没有力就没有现代化,没有我们今天的生活,也没有我们的生命。力在我们的生活中有着重要的意义!

力的概念在初中物理中占有极其重要的地位,与我们接触的其他的科学概念一样,都有其确定的物理意义。但是由于力是我们随时处处都在接触着的,与我们靠感觉认识的现象相混淆,学生对力的概念往往不容易理解。因此应从教材要求和初一学生心理特点,采取符合教学规律,符合学生认识规律,循序渐进的方法教学。

力的概念是通过对学生生活中常见的与力有关的现象(如提一桶水、马拉车等),总结、归纳出力概念的。虽然学生在日常生活中已经接触到力的概念,但是,从物理意义上而言,对力这一名词却并不真正理解。因此,建立力的概念是本节教学中应重点处理的内容。

我来回答
请发表正能量的言论,文明评论!