自闭症儿童怎么训练？
1.对环境有要求，需要把训练环境布置的温馨些，限制过多的人进行打扰； 2.对孩子的关注要高度集中在对孩子行为的研究上，尤其是异常行为，要分析行为的根源并加以改正； 3.训练内容要具体，目标是可达成的，不要一开始就设定太高了的目标，把孩子吓到了； 4.多提供孩子动手的机会，鼓励他们去完成自己的目标，给他们充足的成就感； 5.及时回应孩子的需求，特别是语言上的请求和表达，不要让他们失去学习机会； 6.多提供与孩子沟通的机会，比如一起阅读、一起游戏等，培养孩子对他人及社会的基本认知。 对于自闭症的孩子，最重要的不是教他怎么做，而是引导他“做”。
很多家长都容易走入一个训练的误区，就是给孩子一大堆的训练方法，让孩子照着做，但是往往收效甚微。其实家长应该引导孩子如何去做，让孩子明白为什么要这样做，然后在旁边耐心的陪着，协助完成，而不是自己包办代替。
举个例子：比如我们要教孩子学会系鞋带，那么首先我们要找到孩子在“系鞋带”这个步骤中，卡住的地方在哪里，是不知道第一步该如何下手，还是不知道如何打结，然后分别给予引导和支持就可以了。