儿童多功能学习桌？
“儿童多功能学习桌”是个伪命题，就跟“学生护眼灯”一样，是个营销概念。 学习其实就三个基本要素： 环境（包括人的生理和心理）、材料（包含家具和人造板）以及光照 (阅读环境和照明)； 而功能其实就两个：可用性和易维护性。 可使用是指产品能够提供人们所需的功能或服务，易维护则指产品在使用过程中或者长期使用中，是否方便用户进行清洁、消毒或更换部件。 当然，这也不是说其它因素就不重要了，比如色彩和图案的视觉效果会对孩子产生一定的影响。但我们没有必要为这些非本质的因素去花不必要的钱——毕竟，如果没钱，那就只能降低某些需求了。 如果真的要说，可能只有一个元素算得上是【功能性】的范畴，那就是桌面的倾斜度。 但这个功能的边界又是什么？ 桌面可以调节的高度范围在50cm-75cm之间，而一般孩子身高在120cm左右，这就意味着孩子的双手能触碰到距离地面不到30cm的桌面，而这个高度无论是对大人还是对孩子来说，都是很难把握的一个尺寸。 所以我个人认为，所谓的【儿童多功能学习桌】就是一个营销概念而已。
真正需要关注的，应该是产品的安全性、耐用性、可维护性和环保性。 安全性不用多说，主要是指表面涂层甲醛含量不可过高，金属件接触部位不能锋利，椅子脚要加固等； 耐用性在于桌椅的承重能力如何，椅子的耐磨程度怎么样，桌面是否有防水抗污处理等等； 可维护性指的是桌底是否易于清洁，桌椅各连接部位是否能轻易拆装清洗； 环保性则体现在材质的安全上，毕竟是孩子用的东西，万一甲醛超标，那可是要命的。
如果一定要我推荐的话，我建议选择实木的，不选择板材的（除非特别注明「实木多层板」）。 为什么呢？ 因为木材的纤维组织会吸收空气中的水分，保持木材的含水率处于一个合理范围内，这样可以防止木材干裂，也能避免漆面出现问题。
选择带有防水抗污处理的桌面也是很有必要的，毕竟孩子好动，经常会在桌子上涂画，如果有防水抗污处理，那就省事多了。 最后提醒一句，千万不要贪小便宜，便宜没好货。